Piruletas pola paz !

  Este domingo 30 celebrouse o Día da Paz. No colexio, os nenos de infantil participamos na proposta do Equipo de Convivencia de traballar ao longo da semana co tema "Larpeiradas pola Paz". Así, cada clase fixo piruletas, caramelos, chupas e moitas clases de doces con diferentes materiais que fomos colocando na entrada do cole, nas columnas do porche e no patio de xogos. Os máis maiores tamén escribiron palabras e pequenas frases  sobre o tema e todos visualizamos distintos cortos de animación e falamos sobre eles para traballar este concepto. A nós os cortos que máis nos gustaron foron: "Cadena de favores infinita", "el valor de la empatía", que tratan de achegarse á paz a través dos pequenos xestos e tamén "el puente" e "convivencia" que fano a partir de conflictos. 

 As piruletas da paz de 3 anos pintámolas con témpera e alkil en placas recortadas de porexpán. Cada un escolleu a cor que máis lles gustaba e agora están colocadas no areeiro da entrada. Esperamos que vos gusten!

Collendo laranxas no horto

 Á volta de vacacións fixemos un par de saídas. Unha foi para coñecer os patios dos maiores e ver o entorno do comedor. A outra foi ao pequeno horto do cole onde aínda quedaban pementos da plantación anterior. Alí tamén medra unha laranxeira que plantara con unha das miñas promocións neste cole. Cada un volvimos con un froito para clase onde comparamos con outros cítricos que tiñamos alí: pomelos, mandarinas e limóns. 

 Tamén collimos para os compañeiros que estos días non puderon vir a clase. Para eso contamos os que estabamos e os que non viñeran. Despois botámolas pola alfombra  e vimos o diferentes que eran: as nosas laranxas son pequenas e medio amarelas e parecíanse máis aos limóns. Os froitos tiñan cores que iban do amarelo brillante ao laranxa forte e tamén pudemos ver os distintos tamaños e xogamos a clasificar os froitos.

 

Mobiliario para os patios

Antes das vacacións o cole mercou bancos e maceteiros para os patios de infantil. Aquí estamos "estrenando" o novo mobiliario. As cores e superficies axudan a alegrar este espacio e facelo máis acolledor. E será máis cando comecemos a encher de plantas os maceteiros que de momento teñen outros usos!

 

 

Traballos de Nadal e minimundos con musgo

                                        

Como remate de trimestre e antes de irnos de vacacións fixemos manualidades relacionadas co Nadal. Decoramos bolas coas nosas fotos para colgalas nas árbores da casa, fixemos estrelas de plastilina con cortapasas e cubertas de minitubos que estimulaban a psicomotricidade fina. Todo con un mundo de purpurina!. E sobre todo pintamos as bolsas de papel que nos quedaron superchulas!

 

Tamén fixemos un minimundo: con botes de mermelada, virutas de madeira, musgo e boliñas de Nadal fixemos un pequeno fogar para que repousase unha ovellina. Aínda que o fixemos case de un en un, conseguir encher os botes da cantidade xusta e proporcionada para que se visen as ovellas foi unha tarefa máis complicada do que parecía, porque todos querían ver o que facían os demáis e tamén tiñan que axustar as cantidades e buscar a diferencia entre pellizcos, mancheas... e puñados 😅. E contar máis de 10 boliñas. Traballamos de novo a psicomotricidade fina e conseguimos completar os botes e aínda nos sobraron virutas e musgo... O chan tamén quedou "sembrado" e cando rematamos parecía que toooodo se multiplicara e tiñamos máis cantidade que cando comezamos... 😂😂 

 

E o último día fixemos unha merenda con productos típicos destas datas que trouxeron da casa e cubrimos as mesas con manteis de cores que lle daban á clase un aire máis festivo. E despois do recreo como os manteis estaban perfectos (esta vez non nos caeu ningún bebible, nin auga, nin se nos manchou nada de nada!😄) pois empregámolos de lenzo para dibuxar e decorar con gomets. Foi moi divertido!

Garabullos e tapas: materiais naturais e reciclados.

   Xa case en Reis e soñando cos agasallos que lles van traer, hoxe vou poñer aquí dous materiais que nos saíron completamente de balde e que nos encantaron a pesar da súa sinxeleza... ou por eso mismo. Directamente do xardín e da caixa de reciclaxe!. Xogamos con elementos naturais. Garabullos de madeira de carballos, camelias, kiwis, abeleiras... Ademáis de sentir as distintas texturas, grosores, tamaños e olores, empregámolos para facer con eles formas, debuxos e letras. Reproducimos as que vimos na pizarra e tamén creamos outras novas. Un material económico e moi agradable para os nenos, que nos trae a natureza dentro da clase e que estimula os seus sentidos. Ademáis xa sabemos que a todos lles encanta xogar cos paos e no patio disfrutan cando os atopan, así que só empregamos un recurso abundante e adaptado aos seus intereses.

 Por outro lado tamén empregamos materiais reciclados. Neste caso as tapas de todo tipo que fomos xuntando ao longo do tempo. Unha maneira de reutilizar un material moi abundante, visualmente atractivo e do que dispoñemos en abundancia e de balde. Ademáis de xogar libremente e de facer creacións artísticas con elas, empregámolas como un material matemático máis para ordenalas, contalas, facer series e clasificacións. Nesta ocasión fixemos varios xogos nos que tiñan que decorar coroas, abetos e reproducir os modelos das tarxetas relacionadas co Nadal.

A árbore de Nadal

Os pequenos de 3 anos fomos os encargados da árbore de Nadal. Quixemos contribuir á decoración do colexio (polas portas, nos teitos, platos de Nadal feitos polas familias...) colgando os adobios da árbore para que todos os seus compañeiros a disfrutasen!. Xa é unha tradición do cole que sexa a nosa clase a encargada de poñer a árbore na entrada. Comezaron os de 4ºA e despois tamén se nos uniron os de 4ºB cando volveron da clase de Música. Montamos a árbore e despois, entre a profe Sandra e eu, fomos axudando aos nenos a poñer luces, bolas e cintas. Quedounos moi bonito... e eles moi contentos! 

 

 

Receta de "plátano pirata"

 

Os luns para a merenda de media mañán, temos o día da  froita na clase, e cando tocaba  plátano falábamos de Canarias, do volcán da Palma e sobre todo do que lles costaba rematar o plátano enteiro.... Que si é moi grande, que non me gusta, que ten manchas, que xa comín moito, que non podo... En fín, tódalas excusas que seguro coñecedes.

Un día, despois de agotar tódolos argumentos para que comesen aínda que só fose un bocadiño máis, ocurreuseme contarlles que a mellor maneira de comer un plátano era cortarlo cunha espada pirata que me dera un deles fai tempo e que tiña gardada no armario (era o coitelo de cortalas tartas e biscoitos que compartíamos antes do Covid)...

 Así que, armada de "espada pirata", corteilles os plátanos en anaquiños... e agora rematan os plátanos sen protestar  jeje

Día da Discapacidade e Día da Infancia

 

Dende o equipo de Convivencia propuxéronnos actividades para as conmemoracións do Día da Discapacidade e do Día da Infancia. Como base empregamos bolboretas para colocar polos corredores. Os máis maiores de infantil tiñan que pensar nunha cousa que fixesen ben e outra que non se lles fose tan doada. Nas clases de 3 anos pintamos as nosas bolboretas partindo das mesmas cores e quedaron iguais... pero diferentes. 

 O obxectivo desta conmemoración do Día das Discapacidades é promover os dereitos e o benestar das persoas con discapacidades en tódolos aspectos sociais, económicos e culturais

A celebración do día da Infancia pretende recordar e defender os dereitos dos nenos referentes á educación, a saúde e a protección sin importar de onde sexan.

Plantando bulbos de tulipáns e ciclames

  Esta semana os nenos das dúas clases de 3 anos estivemos de plantación de bulbos e flores de outono. Algúns xa vistes o resultado. O patio quedou moi colorido!. Mercamos uns bulbos de tulipáns e tamén plantas de ciclames de cores. Isabel encargouse de atar e asegurar as macetas nas barandillas e Sandra e eu plantamos os bulbos cos nosos pequenos. Colocáronos un a un coa punta do gromo para arriba e tapáronos coa terra. Tíñamos que facelo ao revés que as landras que plantamos coa punta para abaixo. Agora o areeiro está cheo de cores, pero para ver os tulipáns aínda teremos que agardar moito ata finais do inverno !. Esperamos que pague a pena!.

 

  

Obradoiro de xogos

  O venres tivemos un obradoiro de xogos para todos os nenos do colexio. Os monitores colocaron todos os xogos enriba de telas de cores e encargábanse ademáis de ir hixienizando aos nenos cada vez que querían cambiar de xogo. Os pequenos tamén participamos e para nós había carreiras de chapas, pescar fantasmas con canas, lanzar bolas, bloques de construcción moi grandes, quebracabezas de pezas xigantes, arrastres e máis... Cando nos tocou o turno de baixar, vimos tantos xogos que nos costou un pouquiño quedar na zona que tiñamos delimitada: a veces tiñamos algún fuguilla que lle gustaba "investigar" polas outras zonas.  Para que teñades unha idea  e vexades o ben que o pasaron fixen esta montaxe.

 

Reciclando e reutilizando: xogando con tapas

   Un dos hábitos que fomentamos é o da reciclaxe e a reutilización. Temos  na clase unha caixa chea de tapas de todo tipo de productos (leites, rotuladores, deterxentes...)  que fomos xuntando en cursos anteriores e que imos aumentando coas aportacións dos nenos: esta promoción comezou a engadir as tapas dos bebibles...

As tapas son un material colorido, resistente e moi atractivo visualmente. E barato!. Nós empregámolas para o conteo, a clasificación por cores, formas e tamaños... e ademáis traballamos o gusto estético a través das composicións. Se tedes tapóns bonitos como estes, ou similares, podedes mandárnolos a clase polos nenos.  Aquí unhas das primeiras experiencias con este material:

 

Sementando landras no outono

  Este parece ano de landras, e moi boas. Ibamos plantar as que tiñamos pola clase pero coa calor secáronse de máis e trouxenlles outras máis frescas que ademáis chamaban a atención polo tamaño e porque xa estaban asomando as puntas das raices en algunhas. Así que puxémonos mans á terra e plantamolas en macetas.

 
 Cómo lles gustou meter as máns na terra!. Os nenos encargáronse de encher  cada un a súa maceta, escoller as landras máis grandes ou xa algo abertas. Ademáis tiñán que contar tres ou catro e plantalas a pouca profundidade. Agora témolas nas ventás da clase e tócanos coidalas e esperar a que nos medre un bosque de carballos que co tempo levarán a casa para que lles busquedes un sitio. Agora imos traballar a paciencia!

  Para "meternos en ambiente" levamos días contando contos nos que tratamos conceptos previos sobre as estacións e o paso do tempo, qué é un bosque e quén vive nel e sobre todo da perseverancia ante as dificultades como  "Xaime e as landras"  e "O duende Pes lixeiros".